Lecture : defi-lecture en 1ère année
Bilan et résultats de l'édition 2010-11 
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Madame Gonzalez, responsable du projet, établit le bilan de l'organisation 2010-2011
Les années se suivent mais le Trivial Défi demeure !
Aujourd’hui, la technologie fait partie intégrante de notre vie… et de celle du Défi : des boutons-poussoirs, des micros sans fil, un écran géant permettant de visualiser la correction des épreuves écrites et la nouveauté de cette année la MUSIQUE qui a accompagné l’entrée en lice des équipes finalistes ainsi qu’un power point où l’on pouvait admirer les premières de couvertures réalisées par les élèves. Un grand merci à GUYLIAN DEMONCEAU et à JOACHIM KOZIEL de 1G qui ont conçu ce magnifique CD.
Tout cela ne serait rien sans l’enthousiasme de toutes les classes qui ont supporté leurs champions.Un grand merci à tous et un grand bravo aux acteurs principaux, les finalistes du concours : Arthur DEMONCEAU, Lauranne BOINET, Quentin PENOIT, Mathilde BRUWIER de 1D ; Manoha BRANCATO, Mégane JASSIN, Emma Nihant et Justine LACROIX de 1J ; Anaëlle DAEM, Julien CERFONTAINE, Kiréna MOLLERS, William DELREZ de 1G.
Ils ont lu tous les livres ainsi que des « bonus » ; ils ont su vaincre leur nervosité ; ils ont allié concentration, rapidité et réflexion et nous ont montré que la lecture pouvait mener à de grandes choses !
Mais qui dit concours dit vainqueurs. Cette année ce sont les élèves de Madame Illing de 1D qui ont accédé à la plus haute marche du podium. La médaille d’argent revient à la 1J. Quant à la médaille de bronze, elle a été attribuée à la 1G. Encore un grand bravo aux champions et à leurs professeurs !
La
lecture, une activité dépassée, ennuyeuse ?
Certainement pas ! Qu'elle soit pour certains un loisir, pour d'autres une nécessité, la lecture est plus que jamais d'actualité ! Lire, c'est prendre connaissance des nouvelles dans la presse, s'évader en pensée grâce à un roman captivant ou, aussi, communiquer par le réseau internet, qui repose surtout sur la lecture et l'écriture ! Lire, plus que jamais, est un moyen de communiquer quotidien dans lequel les adolescents ont un rôle important à jouer !
Le défi-lecture à l'AR VISE
Très tôt dans l'année, et peut-être déjà en septembre, les professeurs de français lancent leurs élèves de 1ere année dans un projet passionnant : le DEFI-LECTURE.
Ce projet est mené depuis 1994 déjà par l'AR VISE afin de développer l'envie de lire. Pour y arriver, tous les professeurs de français de 1ère année ont fait le vœu de passer par d'autres procédés que les contrôles, les titres imposés et les points dans le bulletin. Ainsi, tout au long de l'année scolaire, les élèves de chaque classe de 1ère liront librement des romans, interrogeront d'autres élèves, participeront à un concours, pour finir l'année par un classement des équipes de lecteurs.
Pour cette raison, les titres que chacun choisira ne seront peut-être pas les mêmes que ceux des copains et copines. C'est cela aussi être libre mais responsable…
Avec un jeu concours en prime...
Depuis 2002, et afin d'enrichir encore le DEFI-LECTURE, une innovation importante a été apportée, à savoir l'organisation d'un concours dynamique, initié partiellement par des jeux TV populaires mais enrichissants.
A la formule du jeu de société de type "Trivial" appliquée en 2003, il avait été décidé d'innover par des épreuves plus vivantes où la connaissance des ouvrages devait s'allier au réflexe, à la rapidité des intervenants. Les étudiants de certaines sections comportant des cours en électricité ont d'ailleurs été mis à contribution pour l'élaboration d'un dispositif de boutons-poussoirs qui a largement fait ses preuves (Comme à "Questions pour un champion").
Depuis 2009, la longueur de la finale a été doublée et dure 2x 45 minutes. La liste de ses épreuves est allongée et deux questions de soutien sont posées à toute la classe qui se sent ainsi encore davantage partenaire de ses finalistes.
En résumé, l'AR VISE met tout en œuvre pour que la lecture soit avant tout un amusement. Le goût de lire est le but à atteindre !
Et ça coûte combien ?
Ce projet n'entraîne sans aucune dépense pour les parents, puisque les livres sont empruntés gratuitement à la bibliothèque de l'Athénée.
Chaque année, l'école effectue un investissement important pour renouveller
le "capital-livres", vu le choix de nouveaux titres ou l'usure des
ouvrages par des prêts trop fréquents. Voilà un genre
de dégradation qui fait plaisir à rencontrer dans un établissement
scolaire!
Connaître les horaires d'ouverture de la bibliothèque : ICI
De plus, les équipes qualifiées pour la finale bénéficient de chèques-livres variant de 10 à 25 euros !
Les livres proposés aux
élèves
Depuis la rentrée 2010-2011, 12 livres sont proposés pour le concours du DEFI-LECTURE et 9 autres livres sont conseillés aux élèves plus passionnés.
Les 12 livres du DEFI
- Stormbreaker (Anthony Horowitz)
- L'île du crâne (Anthony Horowitz)
- Baby-sitter blues (Marie-Aude Murai!)
- Piège sur internet (Gérard Delteil)
- Oubliée (Eva Erben)
- La prédiction de Nadia (Marie Desplinchin)
- Verte (Marie Desplinchin)
- Un tag pour Lisa (Stéphane Daniel)
- Regardez-moi (Gudule)
- Quinze millions pour un fantôme (Jean-François Ménard)
- Le professeur a disparu (Jean-Philippe Arrou-Vignod)
- La chose qui ne pouvait exister. (Moka)
Les neufs livres supplémentaires
- L'affaire Caïus (Henry Winterfeld)
- Les pilleurs de sarcophages (Odile Weulersse)
- L'Amerloque (Susie Morgenstern)
- De la terrible et magnifique histoire des créatures les plus moches de l'univers (Thomas Gunzig)
- Pépé la Boulange (Yvon Mauffret)
- Kamo, l'idée du siècle (Daniel Pennac)
- Lettres d'amour de 0 à 10 ans (Susie Morgenstern)
- La sorcière de midi (Michel Honaker)
- Williams et nous (Moka)
Rappelons que l'autre objectif - double - du défi
est de familiariser l'élève avec l'emploi de la bibliothèque
- ainsi, volontairement, les professeurs ne prennent pas dans leur local les
40 livres (20 titres en deux exemplaires) qui leur sont réservés
par classe - en faisant simultanément du défi une démarche
où tous sont égaux, puisqu'il n'y a aucun frais pour les familles.
Planning général du défi-lecture
Dès le 1er octobre: la bibliothèque est prête pour recevoir la visite des classes. Les semaines qui précèdent le congé de la Toussaint sont mises à profit par les professeurs de français pour présenter les titres aux élèves, qui peuvent déjà être empruntés.
Octobre - mars: Chaque élève devra lire un roman toutes les deux semaines. Celui-ci fera l'objet d'un contrôle afin de vérifier la bonne compréhension.
Mars - avril: collectivement, les classes établissent des questionnaires sur chacun des livres, questionnaires qui seront envoyés à une autre classe et réciproquement. Voici un exemple d'échanges prévus:
lA/lB |
lC/lG |
ID/IF |
lE/lK |
lI/lL |
IJ /lH |
Durant la même période, et indépendamment de la démarche précédente, chaque élève choisira un titre parmi les douze romans à succès de la liste (à déterminer!) afin de poser dix questions en vue du « Trivial défi » du mois de mai.
Mai: le « Trivial défi » se déroulera à la bibliothèque ou au forum (jour et heures à déterminer - voir événéments importants); il mettra en compétition des représentants de chaque classe et comptera pour 50% au classement final, en juin.
Avant les examens de juin: les résultats des questionnaires inter-classes doivent être rassemblés: ils compteront aussi, pour moitié, dans le classement.
Bilan et résultats de l'édition 2010-11
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Madame Gonzalez, responsable du projet, établit le bilan de l'organisation 2009-2011
Les années se suivent mais le Trivial Défi demeure !
Aujourd’hui, la technologie fait partie intégrante de notre vie… et de celle du Défi : des boutons-poussoirs, des micros sans fil, un écran géant permettant de visualiser la correction des épreuves écrites et la nouveauté de cette année la MUSIQUE qui a accompagné l’entrée en lice des équipes finalistes ainsi qu’un power point où l’on pouvait admirer les premières de couvertures réalisées par les élèves. Un grand merci à GUYLIAN DEMONCEAU et à JOACHIM KOZIEL de 1G qui ont conçu ce magnifique CD.
Tout cela ne serait rien sans l’enthousiasme de toutes les classes qui ont supporté leurs champions.Un grand merci à tous et un grand bravo aux acteurs principaux, les finalistes du concours : Arthur DEMONCEAU, Lauranne BOINET, Quentin PENOIT, Mathilde BRUWIER de 1D ; Manoha BRANCATO, Mégane JASSIN, Emma Nihant et Sami Afkir de 1J ; Anaëlle DAEM, Julien CERFONTAINE, Kiréna MOLLERS, William DELREZ de 1G.
Ils ont lu tous les livres ainsi que des « bonus » ; ils ont su vaincre leur nervosité ; ils ont allié concentration, rapidité et réflexion et nous ont montré que la lecture pouvait mener à de grandes choses !
Mais qui dit concours dit vainqueurs. Cette année ce sont les élèves de Madame Illing de 1D qui ont accédé à la plus haute marche du podium. La médaille d’argent revient à la 1J. Quant à la médaille de bronze, elle a été attribuée à la 1G. Encore un grand bravo aux champions et à leurs professeurs !
Organisation et bilan de l'édition 2009-2010
Organisation de l'édition 2009-2010
Le trivial défi est un concours. C'est l'aboutissement logique d'une riche année de lecture pour les élèves de 1ère année.
Il se déroulera ce 21 mai en 2 étapes :
- 3 manches éliminatoires entre 10 H25 et 13 H 35. Chaque manche oppose 4 classes représentées chacune par 4 élèves. Les autres élèves sont spectateurs et supporters de leur classe.
- une finale opposant les 3 classes victorieuses.
Ici,toutes les classes de 1ère année assisteront au concours pour soutenir leurs représentants et pour répondre à deux questions de soutien. Elles seront accompagnées de leurs professeurs ainsi que des professeurs de français de 1ère année
| Manches | Classes |
| 10 H 25 | 1 B - 1 H - 1 J - 1 L |
| 11 H 10 | 1 E - 1 F - 1 G - 1 K |
| 12 H 50 | 1 A - 1 C - 1 D - 1 I |
| 14 H - 15 H 15 |
FINALE : les 3 classes victorieuses dans chaque manche |
Comme l’année dernière déjà, en récompense, les gagnants seront bénéficiaires de chèques-livres qui leur seront remis lors de la distribution des bulletins de fin d’année. Les classes ne seront pas non plus mises à l’écart car comme en 2009, une épreuve sera proposée à l’entièreté des élèves afin de soutenir leur équipe et de stimuler l’esprit du groupe.
La nouveauté de cette année 2010 résidera dans la longueur de la finale qui sera légèrement écourtée afin de maintenir la sérénité jusqu'au bout.
Deux questions de soutien seront posées à toute la classe qui se sentira encore davantage partenaire de ses finalistes.
L'équipe de professeurs qui animera cette finale se composera de Mmes Jamaigne, Sokolowski et Gonzalez.
Bilan et résultats de l'édition 2009-10
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Madame Gonzalez, responsable du projet, établit le bilan de l'organisation 2009-2010
"Cette année- lecture se termine une fois encore par un Trivial-Défi digne des plus grands. Après des éliminatoires très serrées Célia Collart, Alexiane Collart, Catherine Delbovier,et Clara Théwissen de 1ère B, Fiona Argento, Alexandra Gracia, Margaux Dubuisson et Julien Fernandez de 1ère K, Marie Cnezsev, Louise Jeanne, Laura Paquay et Quentin Stokis de 1ère I se sont qualifiés pour la grande finale qui a eu lieu une fois encore dans le Forum devant les 12 classes de 1ère année.
Et c’est la 1ère K, entraînée de main de maître par Madame Jamaigne qui s’est hissée sur la plus haute marche du podium avec un score de 66 points. Nous félicitons l’équipe ainsi que son professeur de français.
Un merci particulier à Madame Illing qui a permis de visualiser les épreuves sur grand écran et à notre bibliothécaire, Madame Marly dont le travail de gestion du prêt des livres a été sans faille durant toute cette année.
Félicitations à Fiona Argento, Alexandra Gracia, Margaux Dubuisson et Julien Fernandez et merci à tous et à toutes."
Madame Gonzalez
Organisation et résultats
du trivial défi de 2008-09
Organisation de l'édition 2008-2009
Le trivial défi est un concours. C'est l'aboutissement logique d'une riche année de lecture pour les élèves de 1ère année.
Il s'est déroulé le 22 mai 2009 en 2 étapes :
- 3 manches éliminatoires entre 10 H25 et 13 H 40. Chaque manche oppose 4 classes représentées chacune par 4 élèves. Les autres élèves sont spectateurs et supporters de leur classe.
- une finale opposant les 3 classes victorieuses.
Ici,toutes les classes de 1ère année assistent au concours pour soutenir leurs représentants et pour répondre à deux questions de soutien. Elles sont accompagnées de leurs professeurs ainsi que des professeurs de français de 1ère année
| Manches | Classes |
| 10 H 25 | 1 C - 1 D - 1 F - 1 H |
| 11 H 10 | 1 A - 1 E - 1 K - 1 L |
| 12 H 50 | 1 B - 1 G - 1 I - 1 J |
| 13 h 40 - 15 H 15 |
FINALE : les 3 classes victorieuses dans chaque manch |
Comme l’année dernière déjà, toutes les équipes arrivant en finale sont bénéficiaires d’un lot de 20, 15 ou 10 euros de chèques-livres pour chaque élève en fonction du classement définitif. Les classes ne sont pas non plus mises à l’écart car comme en 2008, une épreuve a été proposée à l’entièreté des élèves afin de soutenir leur équipe et de stimuler l’esprit du groupe.
La nouveauté de cette année 2009 a résidé dans la longueur de la finale qui a duré 2x 45 minutes. Elle a donc donc la liste de ses épreuves allongée et deux questions de soutien ont été posées à toute la classe qui s'est encore davantage sentie partenaire de ses finalistes.
Nous avons également accueilli une nouvelle équipe de professeurs-animateurs qui se compose de Mmes Jamaigne, Sokolowski et Gonzalez.
BILAN : La lecture
peut déplacer les foules !
Quelle belle journée nous avons vécue
ce vendredi 22 mai 2009 lors du Trivial Défi !
Tout était réuni pour que ce soit une réussite.
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mise à jour le 8 juin 2009 |
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Tout d’abord, des collègues dynamiques
qui ont animé ce concours dans la bonne humeur. Merci mesdames Jamaigne
et Sokolowski.
Ensuite, l’arrivée dans le Trivial-Défi de l’informatique
orchestrée de main de maître par madame Illing. En effet, cette
année, pour la première fois, les élèves pouvaient
découvrir la correction de certaines épreuves sur grand écran
!
Mais aussi, des classes enthousiastes et motivées par le jeu
puisque plusieurs épreuves leur étaient destinées. Elles
pouvaient faire gagner jusqu’à 28 points à leur équipe
!
Et enfin les champions de chaque classe qui se sont distingués
par leur connaissance des 21 livres du Défi. Certains les avaient tous
lus ! Je les félicite car il est plus aisé de répondre
dans son fauteuil que sur la scène devant un Forum comble. Aucune classe
n’a démérité. Toutes ont donné le meilleur
d’elles-mêmes mais, des trois équipes sélectionnées
pour la finale, la 1ère B, la 1ère E, la 1ère H, c’est
la 1ère B qui l’a emporté par 98 points contre 80 pour
la 1ère E et 73 pour la 1ère H. Elles ont gagné des chèques-
livres qui leur seront remis lors de la distribution des bulletins.
J’espère que ces concurrents se sont aussi bien amusés
que moi et je leur dis BRAVO.
Je tiens encore à remercier la Direction de l’Athénée
qui n’a jamais ménagé ses efforts pour faire de la lecture
une de ses priorités et monsieur Graindorge, le concepteur de cette
belle aventure qui a quitté l’Athénée de Visé
pour celui de Huy mais qui nous a fait le plaisir de venir assister en tant
que VIP à la finale.
Madame Gonzalez
Voici les finalistes :
Médaille d’or : classe de 1 B représentée par Fortemps Florian, Lacroix Lucie, Scalco Marine, Wojcikowski Rudy.
Médaille d’argent : classe de 1 E représentée par Ciborgs Guillaume, Gückel Nadège, Riga Anaïs, Varzak Sonia.
Médaille de bronze : classe de 1 H représentée par Delbouille Marine, Fontaine Sophie, Holloigne Quentin, Starygin Evgueny
Organisation et résultats du trivial défi de 2007-08
Le trivial défi est un concours. C'est l'aboutissement logique d'une riche année de lecture pour les élèves de 1ère année.
Il s'est déroulé ce 23 mai en 2 étapes :
- 3 manches éliminatoires le matin. Chaque manche oppose 4 classes représentées chacune par 4 élèves. Les autres élèves sont spectateurs et supporters de leur clase.
- une finale opposant les 3 classes victorieuses de la matinée.
Ici,toutes les classes de 1ère année seront spectatrices, accompagnées de leurs professeurs ainsi que des professeurs de français de 1ère année
 les finalistes |
 le public |
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 le concours d'affiches |
L'animation est effectuée par mesdames Gonzalez et Lucania ainsi que monsieur Graindorge, 3 professeurs de français.
| Manches | Classes |
| 1 | 1 C - 1 G - 1 H - 1 L |
| 2 | 1 A - 1 F - 1 J - 1 K |
| 3 | 1 B - 1 D - 1 E - 1 I |
| FINALE |
les 3 classes victorieuses dans chaque manche, soit les 1H, 1J et 1I |
Les résultats de la finale
La compétition de lecture a vu la victoire de la 1J devant les 1I et 1H
Commentaires de Monsieur Graindorge, professeur de français
Choses promises, choses dues pour cette édition
2008 du Trivial Défi!
En effet, il avait été décidé de mettre dans les
meilleures conditions possibles toutes les équipes par rapport à
leur public, sur le plan de la sonorisation: ainsi, le Trivial Défi
a permis ce 23 mai d’inaugurer le nouveau système de micros sans
fil disponibles pour toutes les équipes, afin que tous, du premier
au dernier rang, puissent suivre aisément les réponses des concurrents
en réagissant comme il se doit... L’animation n’a donc
pas manqué!
De plus, la nouveauté, cette année aussi, était de faire des trois équipes arrivées en finale des vainqueurs: ce n’est jamais par hasard qu’un groupe remporte une manche pour être confronté aux deux autres finalistes; la qualité des connaissances des trois classes encore en lice - 1H, 1I et 1J - au sujet des romans du Défi l’a prouvé cette fois-ci encore... Bien entendu, les prix seront différents selon qu’on obtienne la médaille d’or, d’argent ou de bronze!
Lorsque la dernière question fut clôturée - tellement les points de cette finale avaient été serrés - le classement définitif apparut enfin, à la grande joie ou au grand désespoir des uns et des autres: la 1ère J trouvait le haut du podium pendant que les 1I et 1H se partageaient respectivement les deuxième et troisième places.
Félicitations à tous pour leur participation et leur assiduité à la lecture!
Organisation et résultats du trivial défi de 2006-07
Le trivial défi est un concours. C'est l'aboutissement logique d'une riche année de lecture pour les élèves de 1ère année.
Il s'est déroulé ce 25 mai en 2 étapes :
- 3 manches éliminatoires le matin. Chaque manche oppose 4 classes représentées chacune par 4 élèves. Les autres élèves sont spectateurs et supporters de leur clase.
- une finale opposant les 3 classes victorieuses de la matinée.
Ici,toutes les classes de 1ère année seront spectatrices, accompagnées de leurs professeurs ainsi que des professeurs de français de 1ère année
L'animation est effectuée par mesdames Gonzalez et Lucania ainsi que monsieur Graindorge, 3 professeurs de français.
| Manches | Classes |
| 1 | 1A - 1E -1H - 1J |
| 2 | 1B - 1I - 1K - 1L |
| 3 | 1C - 1D - 1F - 1G |
| FINALE |
les 3 classes victorieuses dans chaque manche, soit les 1B, 1E et 1F |
Les résultats de la finale
La compétition de lecture a vu la victoire de la 1E devant les 1B et
1F.
La 1 E était représentée par les
4 élèves suivants : Jérôme Flas, Marion Motte Dit
Falisse, Ayrton Raedts et
Estelle Slootmackers. Bravo à tous.
Commentaires de Monsieur Graindorge, professeur de français
Succès du Trivial Défi
Tout s’est très bien déroulé vendredi dernier au
Forum; on a vu des équipes motivées, et même si certains
groupes se sont vite détachés pour aller à grands pas
vers une finale assez disputée, toutes les classes se sont fait représenter
par des équipes au complet.
Le vainqueur est, cette fois encore, une 1ère E que l’on espère uniquement dopée par la soif de gagner! La 1ère B a raté la première place d’un point. Quant à la médaille de bronze, elle va à la 1ère F qui s’était bien battue durant la troisième partie.
Le souhait est que l’édition 2008 du Trivial Défi soit tout aussi disputée. Une petite nouveau-té sera d’ailleurs prévue à cette occasion: une meilleure sonorisation de l’épreuve avec un micro par équipe pour améliorer encore l’attention des spectateurs jusqu'aux derniers rangs.
Les résultats du défi
2005-2006
Une finale du défi palpitante...
Ce 26 mai 2006, le Forum de l’Athénée
a connu une finale du Trivial Défi hors du commun: tout d’abord,
les élèves de 3ème et 4ème Electro-Mécanique
de Madame Lagasse y avaient installé un tout nouveau matériel
destiné à éviter toute contestation quant à la
vitesse de réponse des équipes; ensuite, les spectateurs, les
professeurs et les animateurs ont pu assister à des manches souvent
équilibrées et, surtout, à une finale au suspense rare:
à cinq minutes de la fin, il a fallu recourir à neuf questions
“bonus” pour départager les trois équipes représentant
les 1A, 1E et 1I. Et c’est la toute dernière question prévue
par les organisateurs qui a finalement donné la victoire à la
1ère E... Mais tout s’est joué sur une seconde! Quelle
ne fut pas la déception des deux autres équipes, notamment la
1ère A qui avait maintenu l’ex aequo jusqu’à la
fin!
Faut-il rappeler qu’arrivées à ce stade de la compétition,
les trois équipes encore en lice peuvent être considérées
comme d’égale valeur, et que les facteurs chance et rapidité
peuvent seuls distinguer une équipe?
Toutes nos félicitations à CLOES Bryan,
DEFFET Simon, FIGLIOLI Anaïs et STORDEUR Eléna qui empocheront
chacun à la remise des prix de fin d’année un chèque-lire
de 25 € !
Souhaitons que la finale 2007 soit aussi sportive et attrayante !
Pour les professeurs de français
Thierry Graindorge
Le défi 2005-2006 : phase finale
le vendredi 26 mai
| Manches | Classes |
| 1 | 1A - 1B -1C - 1D |
| 2 | 1E - 1F - 1G - 1H |
| 3 | 1 I - 1J - 1K - 1L |
| FINALE |
Trois classes au total, déterminées par la victoire dans chaque manche. Ici,toutes les classes de 1ère année seront spectatrices, accompagnées de de leurs professeurs ainsi que des professeurs de français de 1ère année. |
Les résultats
du défi 2004-2005
En fin d'année, les équipes représentant chaque classe s'opposent en plusieurs manches pour aboutir à une joute entre les trois meilleures... Cette année, la compétition s'est déroulée le vendredi 6 mai, lors de la journée "Talents".
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Les élèves de 1ère L ont battu sur le fil ceux de 1ère
E et de
1ère B.
Félicitations à eux et à tous les autres! Les équipes
sans exception - des volontaires - ont bien représenté leur
classe, dans un esprit de sportivité et de convivialité.
A l'année prochaine!
Les résultats du défi 2003-2004
La compétition s'est déroulée
l'après-midi du jeudi 27 mai.
Les élèves de 1ère J ont battu sur le fil ceux de 1ère
E et
de 1ère B.
Les représentants des équipes finalistes en 2003-2004 :
1 J (vainqueurs) : Duchesne C, Etienne P, Bertrand B, Crul M
1 E : Strauven G, De Vellis V, Bodson A, Houben J
1 B : Bosch A, Englebert G, Klinkenberg S, Ubaldi V