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29 avril 2004  
Les élèves de 5me Chimie 2 h au musée de la Métallurgie

Certes, les réactions chimiques concernant la métallurgie du fer avaient été étudiées en classe mais nous étions loin de connaître son histoire en Wallonie, ni ses applications pratiques.

Notre excellent guide a pu, grâce à son dynamisme, nous faire rentrer dans la magie de la transformation du minerai de fer depuis 2500 ans mais aussi nous faire comprendre l'importance économique et sociale de cette industrie dans notre région.

Succédant aux forges "volantes" des Celtes (- 500 ACN) et aux moyens fourneaux du Moyen-âge, les hauts-fourneaux apparaissent dès la fin du 14ème siècle.

C'est dans la grande salle du musée que nous pouvons admirer un haut-fourneau du 17ème siècle. Celui-ci utilisait comme combustible du charbon de bois, ce qui entraîna une rapide déforestation de notre forêt ardennaise. II fallut le reboisement systématique et l'utilisation du charbon (pour fabriquer le coke) pour la sauver.

Le haut-fourneau est alimenté en coke et minerai de fer par les femmes et les enfants au niveau du gueulard. C'est une activité harassante et dangereuse à cause des fumées toxiques (CO et SO2)

La production du fer est réservée aux hommes et beaucoup le paient de leur vie lors de l'ouverture du four à cause des projections ou des explosions éventuelles.

Le four est alimenté en air grâce à 2 énormes soufflets fonctionnant en alternance grâce à une roue à eau. Le fer en fusion à 1 500°C s'échappant du haut fourneau est recueilli sous forme de fonte, fer contenant encore 5 % de C. Les parties terreuses fondues forment le laitier ou scories.

La coulée, une fois refroidie, est partagée en blocs, les gueuses.

La fonte est un excellent matériau gardant très bien la chaleur (cocottes, plaques de feu ouvert) mais elle est cassante.

Il faut donc procéder à son affinage pour qu'elle soit débarrassée du carbone excédentaire; elle devient ainsi de l'acier.

Ensuite, l'acier est aplati grâce à l'énorme "maka"(marteau) puis transformé en barres dans le laminoir.

Il nous restait à découvrir le rôle de John Cockerill dans le développement de la sidérurgie liégeoise au 19ème siècle avant de comprendre le fonctionnement des hauts fourneaux actuels grâce à un film vidéo.

Notre guide invita nos élèves à deviner la longueur de la tôle d'une énorme bobine, on se serait crû à une vente aux enchères, finalement c'est Leif (dit Einstein) qui trouva la bonne longueur: 668 m.

Il nous apprit aussi comment les objets en fer étaient protégés de la corrosion: fer galvanisé (zinc), laminé (étain) ou chromé.

Notre visite touchait tout doucement à sa fin mais nous avons
encore fait un arrêt en face de la dynamo de Zénobe Gramme puis nous sommes rentrés dans l'univers du plastique, grand concurrent du fer pour sa légèreté, son caractère inaltérable et sa maniabilité. Notre guide a ainsi fabriqué sous nos yeux 4 masques à partir de feuilles de plastique et nous les a donnés: 1 pour Einstein, 1 pour Maxime,  1 pour la salle 
des rhétos et 1 pour la classe.

Bref, une excellente après-midi, à la fois récréative et instructive!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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