31ème Olympiade de Mathématique Belge 2006
Comme depuis de nombreuses années, ce mercredi 18 janvier, se déroulaient les éliminatoires de L’Olympiade de Mathématique Belge.
Nonante et un élèves étaient présents pour se confronter aux 30 questions de l’épreuve. Il s’agit d’un choix multiple pour 26 d’entre-elles et de 4 questions dont la réponse est un nombre entier compris entre 0 et 999.
Forts ou faibles en mathématique, les participants ne sont motivés que par le désir de se surpasser, de déjouer les pièges, d’affronter les difficultés des énoncés subtils, …
Pour certains de ces conquérants des vérités mathématiques, c’est devenu une tradition annuelle.
Obtiendront-ils leur première qualification pour la demi-finale ? Confirmeront-ils celle de l’an passé ? Peu importe, ils auront essayé .
La règle de cotation (5 points pour une bonne réponse, 2 pour une abstention, 0 pour une erreur) est telle que deviner les réponses fera, en moyenne, diminuer le score final.
Après trente minutes, de recherches intenses, quelques friandises et une boisson sont offertes aux participants pour soutenir leur moral et alimenter leur cerveau en glucose.
Le temps passe, les joues rosissent, on soupire, on gigote sur sa chaise. Le crayon se perd dans les cheveux dans un massage régulier, les yeux se perdent dans la contemplation du plafond … certains semblent y apercevoir des nuages de formules abstraites qui s’enchevêtrent indéfiniment.
Le temps imparti s’est écoulé, les crayons se posent enfin. Avant de partir, on va vite jeter un œil sur les réponses, on les compare à celles de sa feuille de brouillon.
Heureux ou déçus, les élèves sont fiers d’avoir essayé. C’est déjà pas mal.
Merci à tous pour votre participation et à la semaine prochaine pour les éliminatoires des Jeux logiques et mathématiques !
L’équipe des professeurs de mathématique organisatrice de l’OMB
